根據真題和考生的普遍反饋來看,本次N3考試不是很難,但是由於這是改革後的第一次考試,所以不排除今後會逐漸變難的可能,以後要參加N3級考試的考生還不可以掉以輕心。雖然現在參加N3級別考試的人數相對N1、N2兩個級別的人數較少,但是在今後大家逐漸適應了能力考試5個級別的分級方式以後,相信N3考試的認可度和參與人數會有所上升。

下面我們就針對這次的真題做一個簡單分析並對今後同學們的學習對策提出一點小小建議:

文字詞彙題:

考題總結:

1、讀音題(給漢字、選讀音,共8題)

訓讀:包む、表す、巖;
音讀:得意、発見、件、通勤、努力

2、表記題(給讀音、選漢字,共6題)

音讀:正常、血液、身長;
訓讀:追う、降りる、物語

3、文脈規定(選詞填空,共11題,傳統題型)

外來詞2題(單純考記憶);
名詞3題(相似名詞辨析、相對簡單);
動詞3題(1題漢字詞、難度不大;2題訓讀動詞比較、有一定難度);
形容動詞1題(難度不大);
副詞1題(相似副詞比較、略有難度);
接尾詞1題(帶漢字,相對簡單)

4、言い換え類義(近義詞,共5題)

きつい、くだびれる、明けれ、混雑、単純

5、詞語用法(共5題)

落ち着く、はかる、ユーモア、未來、そっくり

考題分析:

1、大趨勢:

考查讀音的題目減少。難題依然集中在最後兩大題,即“近義詞辨析”和“詞彙用法”;以及動詞的用法、副詞的意義上。

2、讀音題:

難度不大,主要難點在訓讀詞彙(尤其是訓讀的動詞)上。音讀詞彙的考點則主要在於:“促音”、“長音”、“濁音與清音”。但是考得比較細緻,比如「包む」的讀音是「つつむ」還是「つづむ」、「おりる」是「降りる」還是「降る」。對考生提出的要求是平時在記憶單詞讀音的時候要特別的細心,留意一些讀音變化的規律。

3、詞義題:

“近義詞辨析”和“詞彙用法”依然是容易失分的題目,在詞語的用法題中還出現了考查詞性的題目,這就要求大家在平時學單詞時不要光記憶它的中文意思,一定要從它的準確讀音、詞性、慣用搭配、近義詞、適用的語境等幾個方面來學習。學習的方法就是要儘量看它的日文解釋,並放在例句中來記憶。

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